培养目标：本专业培养具有良好的思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能力，能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源利学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方而的基本能力。

主干学科：教育学、心理学、计算机科学与技术

就业方向：随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与教学实践紧密地结合在一起，综合利用多媒体进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉获取更多的知识。在教学过程申追求形声并茂、色彩逼真和表现手法灵活多样，使教育技术学具有广阔的发展前景。毕业生就业有如下几个大方向：1.到师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作；2.到各省市、区县电教馆（站）从事电教管理、课题研究、教育信息化建设（校校通工程、信息技术教育）的相关工作；3.到部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门从事相关工作，特别是从事企业职工培训工作是一个新的工作热点；4.到中小学校从事电教管理、课件制作工作；5.到各级各类电视台、广播电台站从事教育节目制作工作。

未来可从事职业岗位：中学信息技术教师、安全工程师、技术支持工程师、销售代表、客户经理、销售经理、销售工程师、项目经理、产品经理等。

职业薪资：教育技术学专业相关职位薪酬（月薪）:按工作经验统计，其中1~3年约6000元，3~5年约12000元。

就业热门行业：教育/培训/院校、新能源、互联网/电子商务、建筑/建材/工程、房地产、咨询、人力资源、财会、计算机技术支持（系统、数据维护）等

就业热门城市：北京、上海、深圳、广州、武汉、杭州、成都、南京、苏州和西安等

华东师范大学、华南师范大学、南京师范大学、东北师范大学、华中师范大学和陕西师范大学